2011年03月03日上午，清华大学教育技术学学科负责人与学术带头人、中国教育技术协会学术委员会副主任程建钢教授应邀来我院就高等教育信息化和数字化校园两大主题与教育技术学专业师生交流，此次讲座在陕西师范大学逸夫科技楼南附楼三层报告厅如期举行，参加这次讲座的有我院党委书记傅钢善教授，副院长张文兰教授，教育技术系系主任张立国教授等，另外还有我系研究生和部分本科生。
此次讲座由傅钢善教授主持并点评，傅教授首先向在座师生介绍了程教授的研究背景和学术成就，随后代表教育技术系对程教授的来访表示热烈的欢迎。
报告中，程教授首先就高等教育信息化与数字校园两大主题展开全篇，分别从以下五个部分进行：教育信息化的5点认识、数字校园建设的10点思考、教育质量工程与教育信息化、优先深化数字化教学与管理和教育技术学科建设的8点思考，最后结合多年的应用实践，程教授还向在座师生介绍了数字化学习环境设计与实现。
在谈到数字校园建设与应用的时候，程教授认为这既是一项系统工程，更是一项“书记校长工程”，在各个关联要素中，领导是关键、业务主管部门是核心、技术支持部门是保障、师生的良好应用效果是目标。之后他提出了教育质量工程的九大目标：信息技术应用,改变培养模式,优质资源共享；专业设置与社会互动,建立专业设置预测系统；开展自主学习,研究性学习,培养动手能力和创新精神；信息技术实施英语教学与改革；推进协会、俱乐部，构建和谐校园文化； 建设教学团队，完善教授上讲台的政策机制； 构建网络教学公共服务体系，打通本科与网院课程体系；完善教学质量定期评估制度，改进评估手段和方法 对口支援西部高校。最后他以清华e-learning实例向大家介绍了旨在实现内容共享、数据交换、统一身份认证，一处建设多处应用的“松散耦合一体化数字化学习与教学管理系统”，从2005年提出至今，已经实现设计初衷：松散耦合一体化、数据交换、内容共享； 一个共享基础数据库、统一身份认证、统一系统集成平台、统一技术架构； 一个教学信息门户、N个应用系统； 一支专业化应用咨询与技术支持团队； 以“千门课程上网工程”切入点，多快好省推动数字校园应用见实效，步入快速发展等等。
随后在Q&A环节上，学生们向报告人积极的进行了现场提问，程教授幽默的一一进行解答。最后在一片热烈的掌声中，本次学术讲座圆满结束！
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